Princìpi di informatica – Corsi di formazione per docenti della scuola primaria

Durante l’anno scolastico 2020/21 l’associazione di promozione sociale “APS Programma il Futuro” ha organizzato tre corsi per la formazione degli insegnanti ai princìpi di base dell’informatica: un corso BASE, uno INTERMEDIO ed uno di livello AVANZATO.

Quest’iniziativa formativa è stata realizzata in collaborazione con l’Istituto di Istruzione Superiore “Alessandro Volta” di Pescara che ha provveduto all’inserimento delle iniziative formative sulla piattaforma ministeriale SOFIA (iniziative formative n. 56890, 56891 e 56892).

I tre corsi sono stati svolti in parallelo, selezionando i docenti sulla base delle loro conoscenze pregresse, verificate mediante un test di ingresso. Complessivamente sono stati formati 60 insegnanti della scuola primaria appartenenti a sei diverse regioni italiane.

Di seguito i risultati del questionario di gradimento compilato al termine dei tre corsi.

Obiettivo e destinatari del percorso

Preparare i docenti della scuola primaria affinché possano insegnare ai propri alunni i concetti fondamentali dell’informatica. L’informatica, alla base della società digitale, sta entrando in tutto il mondo nella formazione scolastica, allo scopo di consentire la preparazione di cittadini che conoscano i concetti su cui la tecnologia digitale è fondata e siano quindi in grado di contribuire in modo consapevole alle discussioni sul suo utilizzo.

Ente organizzatore

Il percorso formativo è stato organizzato ed erogato dall’associazione di promozione sociale APS Programma il Futuro, una no-profit costituita dal team che ha avviato e gestisce il progetto Programma il Futuro del Ministero dell’Istruzione, per la diffusione di una formazione di base sugli aspetti culturali dell’informatica. I formatori sono esperti docenti e professionisti che collaborano al progetto.

Modalità di erogazione del percorso formativo

• Il percorso è strutturato su tre corsi (BASE, INTERMEDIO e AVANZATO), svolti online (modalità DaD).
• Ogni corso prevede 20 ore di attività frontale, organizzata su 10 lezioni da 2 ore a cadenza circa settimanale, svolte attraverso una piattaforma di videoconferenza dedicata.
• Nelle lezioni è prevista una continua interazione tra docente e partecipanti, alternando spiegazioni teoriche, esercitazioni pratiche, soluzione collettiva ed individuale degli esercizi, discussioni. Al fine di rendere possibile una fruttuosa interazione, è prevista la presenza di un tutor d’aula.
• La didattica è basata sulla piattaforma di Code.org, nella sua versione italiana realizzata dal progetto Programma il Futuro.

Contenuti del corso BASE

• Informatica: perché e cosa insegnare
• Presentazione degli ambienti didattici
  • lezioni tecnologiche
  • lezioni tradizionali
  • linee guida per la conduzione dei corsi
  • descrizione della piattaforma di Code.org lato studenti e insegnanti
• Concetti trattati:
  • istruzione
  • sequenza di istruzioni
  • debugging
  • eventi
  • cicli (istruzioni di ripetizione)
  • cicli annidati
  • rappresentazione binaria dei dati
• Supporto allo svolgimento autonomo degli esercizi online
• Concetti base di Cittadinanza digitale consapevole
• Metodologia di Problem Solving
• Concetti base sulla struttura e funzionamento dei computer
• Test finale a risposte multiple

Contenuti del corso INTERMEDIO

• Ripasso dei concetti di: istruzione, sequenza di istruzioni, debugging, eventi, cicli, cicli annidati
• Presentazione degli ambienti didattici
• Concetti trattati:
  • cicli “mentre” e “fino a che”
  • istruzioni condizionali
  • funzioni
  • personaggi, eventi e comportamenti
• Supporto allo svolgimento autonomo degli esercizi online
• Concetti avanzati sulla struttura e funzionamento dei computer
• Test finale a risposte multiple
• Progetto di fine corso nel “Laboratorio dei personaggi” di Code.org

Contenuti del corso AVANZATO

• Ripasso dei concetti base dell’informatica: istruzione, sequenza di istruzioni, debugging, eventi, cicli, cicli annidati, cicli “mentre” e “fino a che”, istruzioni condizionali, funzioni,
  personaggi, eventi e comportamenti
• Presentazione degli ambienti didattici
• Concetti trattati:
  • variabili
  • cicli con contatore
  • funzioni con parametri
• Supporto allo svolgimento autonomo degli esercizi online
• Concetti base sulla struttura e funzionamento di Internet
• Introduzione dell’ambiente Scratch e relative esercitazioni
• Progetto di fine corso in Scratch

Strumentazione necessaria

Per la partecipazione ai corsi, i docenti hanno dovuto disporre di un computer con webcam, microfono ed un’adeguata connessione ad Internet.

Informazioni

È prevista la ripetizione del percorso formativo nel prossimo anno scolastico. Il numero di posti è limitato. Per informazioni contattare la Segreteria Organizzativa: info@aps-programmailfuturo.org